斯蒂芬教授。克拉申致力于儿童安全的研究，斯蒂芬德教授提出的“潜意识安全教育”计划，克拉申虽然恐怖袭击已经过去三年了，但美国没有再发生大规模恐怖袭击，大多数人的心理都得到了缓解，斯蒂芬德，克拉申姓克拉申。西方名字的排列是名在前，姓在后。
语言学习将发展到阅读和写作的水平。因此，我把英语学习概括为启蒙阶段、识字阶段和全面提高阶段。对于初学者来说，他们应该处于英语学习的“启蒙期”。美国著名语言学家斯蒂芬·克拉申（博士）也就是说，以具体任务为载体，以完成任务为动力，把知识和技能融为一体，通过听、说、读、写等活动用所学语言做活动，在做活动的过程中发展和运用所学语言，教育学生学以致用、学以致用、学以致用。。
在这里，首先我将介绍一些英语学习的理论，然后根据这些理论，我将介绍我正在实践的方法-用kindle阅读原版书。我个人认为这是普通人长期坚持，提高英语水平，开阔视野，不断成长的一种方式。狭义阅读是上个世纪由StephenKrashen等语言学家提出的。后来，StephenKrashen在《语言学杂志》上发表了《箭头阅读案例》。在文章中，StephenKrashen指出:许多人在刚开始学习外语时都会学习一门外语。
美国语言学家斯蒂芬·克拉申在第二语言的发展方面举世闻名。他写了一本名为《阅读的力量》的书。克拉申小时候喜欢看漫画，他的父亲也支持他，所以他看了很多连环套漫画。克拉申父亲的观点是。在一般企业中，“阅读”和简单的“写作”是最常用的，许多企业对员工的阅读技能提出了特殊要求。因此，我们设计了“英语读写”模块，旨在提高学生的英语读写能力，增强他们的职业竞争力。，“英语听说”模块。
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