幼儿教师专业具体有哪些策略发展电大简答发展一般有两种路径:外控型幼儿教师专业化和内驱型幼儿教师专业自我发展。以往学术界对幼儿教师专业发展的研究大多是从外部控制幼儿教师专业化的角度进行的,而本文侧重于幼儿教师专业自我的基本策略发展。1、20世纪60年代以来学前教育的发展趋势有哪些?走向应试教育发展学生的创造力几乎没有了,给孩子很大的压力。该玩的年龄却玩不了,导致很多孩子出现心理问题。很多家长教育不了那些擅长手工弹钢琴,喜欢画画的人去学习理论知识。孩子的特长被埋没了。父母没有考虑到孩子的实际情况。最后,可想而...
更新时间:2025-03-02标签: 幼教战略发展引领服务幼教行业的战略发展 全文阅读